23 stycznia, 2025 / 1 komentarz do Technologiczny doping – możliwości użycia narzędzi AI w pracy kreatywnej oraz społeczny odbiór ich wykorzystania
Wraz z dynamicznym rozwojem sztucznej inteligencji (AI), jej zastosowanie w różnych dziedzinach pracy kreatywnej, takich jak nauka, sztuka, marketing czy programowanie, stało się przedmiotem intensywnej debaty. Pojawiają się pytania dotyczące etyki, oryginalności, praw autorskich oraz wpływu AI na autonomię twórców. Niniejszy artykuł analizuje możliwości wykorzystywania narzędzi AI w pracy kreatywnej oraz społeczny odbiór ich wykorzystania, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii plagiatu i tzw. „technologicznego dopingu”.
(więcej…)
17 października, 2024 / Leave a comment
Sztuczna inteligencja (AI) odgrywa coraz większą rolę w naszym codziennym życiu, zmieniając niemal każdy jego aspekt, w tym stając się nieodłącznym elementem współczesnej edukacji. ChatGPT i inne duże modele językowe (LLM) mogą pomóc uczniom w rozwiązywaniu zadań, pisaniu esejów, przygotowaniu prezentacji czy analizie złożonych problemów analitycznych. Czy w takim kontekście tradycyjne zadania domowe mają jeszcze sens? A może najwyższy czas na wymyślenie zupełnie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania?
(więcej…)
Polecam ten artykuł, który zawiera podłoże teoretyczne kreatywności według Kanta i jak się to ma do przyszłości pracy scenarzystów: https://ruj.uj.edu.pl/server/api/core/bitstreams/3fa85564-5101-45de-ad23-4f7b29389544/content